January 1st, 2016

Барзани сказали

230bfb2f9486f518b8024d1f0fc306b1_L
ERBIL - президент Курдистана Масуд Барзани издал новогодние поздравления для народа Курдистана, пожелав им год мира и процветания в 2016 году.
В сообщении от 31 декабря Барзани подчеркнул успехи, достигнутые курдской Пешмерга в войне против исламского государства (IS) и подтвердил, что курдские воины отдали свои жизни, чтобы защитить народ Курдистана, независимо от их этнического происхождения или религиозной ориентации.
Он также высоко оценил терпение, проявленное народом Курдистана. Серьезный финансовый кризис начался с 2014 года - причиной тому стали "сокращения статей регионального правительства Курдистана в федеральном бюджете правительством Ирака, значительного падения цен на нефть, огромный расходы в войне против IS и размещение более 1,8 миллиона беженцев и внутренне перемещенных лиц -  все вместе сделали условия жизни еще труднее в прошлом году ", объяснил Барзани.
Барзани вновь призвал международное сообщество оказать больше помощи Пешмерга и КРГ, если они хотят, чтобы даиш было нанесено полное поражение в ближайшее время. Однако он поблагодарил их за поддержку Курдистана в трудные времена.
Что касается споров между курдскими политическими партиями по вопросам, президентских выборов в Курдистане, Барзани призвал разные фракции либо запланировать президентские выборы, либо определить новый формат через поиск многостороннего соглашения.
Он призвал все политические партии также найти решение своих споров, "курды теперь нуждается в единстве более чем когда-либо."
Президент Региона Курдистан призвал КРГ приложить все усилия, чтобы провести реформы и добиться повышение уровня жизни в регионе на следующий год.
Он, наконец, молится за прекращение терроризма в 2016 году и пожелал мира в наступающем году.

69bd1a0a4decdee42d4d5a73de780445_L
ERBIL - канцлер  Совета Безопасности Курдистана Masrour Барзани выпустил обращение,  выделив основные события на Ближнем Востоке.
В заявлении, сделанном в четверг, Барзани поблагодарил народ Курдистана за то, что они остаются сильными перед лицом ряда кризисов в течение последнего года, и пожелал всем мирного предстоящего года.
Он подчеркнул роль курдских сил Пешмерга на фронте против исламского государства (IS) и подчеркнул, что их жертвы создали мирную атмосферу для людей, чтобы отпраздновать Новый год. "Не только люди Курдистана, но мир теперь гордится Пешмерга," сказал Барзани.
Он призвал международное сообщество оказать дальнейшую немедленную поддержку  Пешмерга так как "они борются от имени земного шара."
Барзани также призвал курдские политические партии к преодолению препятствий и споров и уважению выдающихся успехов, достигнутых в Курдистане.
Все признаки показывают, что политические границы на Ближнем Востоке в ближайшее время будут перерисовать, говорится в заявлении, и курды не должны упустить эту уникальную возможность, поскольку она  может не повториться.

выводы
и все же Барзани зассал и не заявил о выходе из состава Ирака. пробный шар не попал в лузу)))
но в итоге просят побольше оружия и поддержки... и кидают камни в огород шитского Багдада...

Образование. Цель 2016 - Безопасность России - Отмена ЕГЭ как метода оценки знаний!

Образование. Цель 2016 - Безопасность России - Отмена ЕГЭ!

В России одна из важнейших тем сегодня это жесточайшие проблемы с образованием - и Высшим, и Средним, и Начальным.

И вопрос даже не в зарплатах (хотя они очень низкие и позорные), и не в школах (хотя их мало и надо строить новые), и не в питании детей и не в форме (хрен знает, нужна ли она).

Главная проблема - это идиотские учебные программы и учебники крайне низкого качества.
И в школах, и в ВУЗах.
необходимо создать единую площадку на базе РАН с привлечением и общественности, и родителей, и учителей, и самих школьников, и ученых-специалистов, и всех иных заинтересованных групп - и разработать единую программу образования. Стандарты и учебники. Надо убрать большую часть бюрократических рамок и ограничений, система образования утопает в заорганизованности!
Но самое главное - срочно отменить ЕГЭ!
ЕГЭ - Одна из крупнейших УГРОЗ безопасности России наряду с США и мировым терроризмом (по сути все эти три темы и есть террор - и США, которые терроризируют мир, и бандиты, которые им служат, и ЕГЭ, которое терроризирует нашу молодежь).
ЕГЭ = ЗЛО.
Этот вердикт окончательный и обжалованию не подлежит. Его нельзя реформировать и адаптировать. Всех его разработчиков надо посадить, а само ЕГЭ отменить и забыть как страшный сон на веки вечные запретив даже вспоминать о такой системе выпускных работ для школьников!

Про оценки и экзамены

Все рассуждения о том, как давали взятки за поступление - это наивное ребячество. Ибо даже убери ты взятку при поступлении - дальше то НАДО учиться и получать заслуженные оценки!
Так что вариантов ноль - либо есть знания и способности, либо нет и давайдосвидания!
А если и на этом этапе продолжать давать взятки - то КАК система ЕГЭ может от такой схемы защитить???
Ответ - НИКАК.

И второе - ЕГЭ это именно система образования ибо уже с 5 класса детей готовят к сдаче ЕГЭ! То есть в итоге вся система на это заточена. Сейчас ввели сочинение, введут еще какую-нить чушь, уверен))) Такая шизофрения очень характерна для действующей бредовой модели нашего Образования - как среднего, так и Высшего, так и Аспирантуры/Докторантуры. Повсюду шиза и диссоциация.

Давайте еще введем обязательное знание наизусть Конституции России, нормы ГТО для поступления в ВУЗ и получения научной степени и обязательное вышивание крестиком (надо укреплять традиционные ценности!!!).

Надо просто вернуть советскую систему образования, возможно, внеся в нее ряд корректив (осовременив) и вернуть советские учебники по ВСЕМ точным наукам (от алгебры и физики до биологии и лингвистики/ин.яза/рус.яза)
Да и история, география и литература - в СССР отлично преподавались. Ну поменяйте пару-тройку поэтов или добавьте Гумилева и Ахматову с Мандельштамом плюсом к Маяковскому и Есенину с Блоком.
Я думаю, что для исключения подтасовок на экзаменах можно ввести обязательное правило сдачи экзаменов выпускных в другой школе или вообще по интернету/компьютеру - когда все пишется и отвечается онлайн, либо ведется видеозапись онлайн.
Решения есть всегда.
Но ЕГЭ это терроризм и тупость - его плоды - реальное снижение грамотности и уровня образования в стране!

Вопрос поступления в лучшие ВУЗы надо решать путем введения квот для регионов и получения мест для победителей и лауреатов Олимпиад и иных крупных конкурсов + собеседования и какие то АНОНИМНЫЕ экзамены.


Школьные и ВУЗовские программы и учебники

Еще одна катастрофа в нашей системе образования - это программы и учебники.
По всей вертикали - от начальной школы до аспирантуры.
Уже писал об этом сегодня. Напишу еще раз. Главный критерий качества системы - очень простой - это знания и психофизическое здоровье молодежи. Ну и еще - конкурентность их знаний и психофизики на мировом уровне.
Но первое важнее.
Уверен, минобразе проводят регулярные срезы наших результатов и давно их замазывают как могут - вообще давно пора тупо расстрелять ВЕСЬ состав минобраза и ВАК. И сразу станет лучше...
Ибо эти злодеи, как и ВШЭ, как и большая часть академиков РАН (особенно гуманитарщиков и "спецов" по педагогике и методике образования - просто вредители. Их логичнее всех убрать разом.
Ну да это фантазиии... а жаль...
Итак, наша цель ясна - грамотное и здоровое подрастающее поколение - защищенное и от всякого рода радикальных идей, от толерастии и педерастии, от всех ЗОЛ нашего времени, любящее и уважающее свою страну и свою историю. Но делающее это осознанно и самостоятельно. Осмысленно и ДЕЕСПОСОБНО! ТО есть и любовь и уважение конвертируются в ДЕЛА, идущие на пользу и им самим, и обществу, стране, государству.
А что мы видим сегодня???? Ровно наоборот.
Не логичнее ли посмотреть на ту часть нашей истории, когда как раз и здоровье и мозги и качество и патриотизм были на месте???
Осовременить, именно через создание очень широко обсуждаемой площадки, НО начать именно от качественных советских достижений в педагогике.

Сама идея приема без вступительных экзаменов - она не так и плоха - в сути, ничего вредного в ней нет. НО вопрос как ее разворачивать? Хотя, я считаю и эту систему ложной. Все равно поступать в элитные ВУЗы ничуть не проще стало. Просто повышают балл проходной и все дела. Ну и еще - все же объясните мне, ПОЧЕМУ для поступления на ист. фак МГУ надо показывать балл по ин.язу???? Русский и история - очевидно, но иняз то при чем? Что за бред вообще... Лучше уж по физре бы балл ставили)))
чес слово...

Сначала мы были против вторжения США в Ирак, но теперь ЭТО наша общая проблема...

И нам надо ее решать совместно. И фиг с ним, что они вторглись не правильно и в итоге стригут купоны...
Так и с ЕГЭ - какой то чОрт с рогами внедрил эту модель, а теперь мы все должны ее улучшать... хоть были против...
ЛОГИКА рулит
Нет ребята.
Улучшать надо то, что способно к развитию. А эта модель - тупа.
Экзамены в СССР были четкие и все что надо было ввести - это анонимность учеников, жесткий контроль и единый стандарт + вероятно не 5 уровневую оценку, а бальную.
Хотите проверить знания по русскому - дайте диктант и задания к нему, а потом сочинение на общую тему (тем в базе должно быть много)
По точным наукам - и было все отлично.
По истории - я посмотрел тест и даже прошел его - уж не знаю чем там восхищаются - но он крайне поверхностный - но пусть даже и так - аналог прогона по всем периодам - чем он лучше развернутого ответа на опр вопрос - не ясно.
Почему не ввести экзамены через сеть - сразу в базу и ниче не исправить?
И второе - поступление по итогам ЕГЭ - само по себе не грех, пусть и будет.
И еще - а не логичнее ли ввести режим открытого нулевого семестра?
то есть добавить для специалитета и бакалавриата - нулевой сесестр по итогам которого экзамены и конкурс - кто прошел - идет учиться в основе.
а брать на нулевой всех желающих
и всего делов.

Вопрос.

Сегодня оч мало детей - точнее, старшекласников - абитуриентов, этим и объясняется некоторая большая доступность ВУЗов престижных, но что будет через 5-7 лет когда подрастут дети, которых на порядок больше? рожденные в 2000х?
Автоматом куонкурс усложнится и повысят баллы проходные - вот и все
и вернется все на исходные
ведь проблема элитных ВУЗОв не во взяточничестве в приемных комиссиях и тд - а в уровне подготовки поступающих и высоком конкурсе

Для сторонников ЕГЭ

Как вы оцениваете факт корректировки заданий в плане упрощения для повышения уровня среднего балла? Не уничтожает ли это объективность оценки????
И вообще  как вы оцениваете существующие тесты? вы сами их просматривали? Пытались отвечать?
Я ведь выступаю исключительно против этого маразма, а не против некой общей анонимной и открытой системы, хотя и тут вопрос - почему бы абитуриенту не сдать заново экзамен по профильным предметам??? почему нет???? И не в виде мелочного теста. а качественного ответа?

Я вот думаю, что главная проблема в деградации системы образования в целом - особенно в гуманитарной отрасли. Но почему это произошло? Ведь никакие ЕГЭ это не исправляют. Значит, надо решать коренную проблему, а не мучить детей ерундой.

про рейтинг)))

ели ктото думает что на такого рода постах как про ЕГЭ можно заработать рейтинг - то они ошибаются)))
можно только потерять рейтинг))))

93,1% и 6%. КРЫМНАШ.ТОЧКА.


ВЦИОМ отчитался о результатах соцопроса в Крыму о контракте по поставкам электроэнергии с Украиной. Генеральный директор организации Валерий Фёдоров сообщил, что большинство россиян, проживающих на полуострове, высказались против подписания документа с формулировкой о принадлежности региона Украине.
«93,1% крымчан не согласны на заключение контракта с украинской стороной на поставку электроэнергии в Крым и Севастополь, если в нём будет указано, что они являются частью Украины. Поддерживают данное предложение только 6,2%», — заявил Фёдоров на пресс-конференции.
[Spoiler (click to open)]Кроме того, Фёдоров сообщил, что более 94% опрошенных жителей Крыма и Севастополя готовы к незначительным перебоям энергоснабжения в течение 3-4 месяцев.
По словам главы ВЦИОМ, данные опроса крымчан о контракте по поставкам электроэнергии на условиях Киева переданы президенту РФ Владимиру Путину.
Опрос проводился с 31 декабря 2015 года по 1 января 2016 года.
В Республике Крым были опрошены 2525 человек, в Севастополе — 500 человек. Статистическая погрешность не превышает 2,4%.
Напомним, министр энергетики России Александр Новак сообщил журналистам 31 декабря, что президент РФ Владимир Путин поручил провести социологический опрос населения в Крыму и Севастополе. Жителям региона было необходимо ответить на два вопроса, первый: поддерживаете ли вы заключение коммерческого контракта с Украиной на поставку части электроэнергии в Крым и Севастополь, если в нём будет указано, что Крым и Севастополь являются частью Украины?
Новак напомнил, что именно такую формулировку намерена прописать в контракте Украина, и Россия с ней не согласна. Второй вопрос: «готовы ли вы ко временным трудностям, связанным с незначительными перебоями энергоснабжения в течение ближайших 3-4 месяцев?».
Ранее Крым был полностью обесточен, когда 22 ноября из-за подрыва опор вышли из строя все четыре линии электропередачи, идущие с Украины. На полуострове был введён режим ЧС, начали применяться графики аварийных отключений электричества. Ситуация улучшилась с запуском 2 декабря первой нитки энергомоста из Краснодарского края, а ввод 15 декабря второй нитки увеличил его мощность до 400 МВт.

Оригинал новости RT на русском:
https://russian.rt.com/article/139926

ВВП вводит прямую демократию?

Это вполне реально ибо народ у нас четко понимает цели политики и действительно разумно готов принимать решения.
Думаю, этот метод можно расширять - замечу, это уже второй раз и оба раза по Крыму - сначала был опрос по всей России о присоединении Крыыма и вот теперь
Мне это нравится.
честно
отчего бы не решать и иные вопросы таким манером?

Несколько тезисов

1 - Прекратите ругать учителей. Они таки учат наших детей и стараются как могут. Они настоящие воины этой - культурной войны. И сражаются на Передовой. Прогрессоры.
2 - Важнейшая роль сегодня отведена семье и родителям в воспитании и вообще в продвижении детей. Это факт. Кто вкладывается, у того результаты. Точка. Раньше основную роль играла школа и всякие секции.
3 - Английский в качестве экзамена или третьего предмета при поступлении в ВУЗ не профильный для языка - просто метод узаконенного НЕ равенства ибо очевидно что лучше знания языка у того кто занимается с репетитором - дальше ясно. А зачем иняз в базисе для огромного числа гуманитарных наук - вообще не ясно. И все рассуждения про то что пишут заграницей на инглише и хорошо бы всем быть полиглотами - лирика, друзья... то есть конечно хорошо, но при чем тут поступление в ВУЗ?
4 - В ВУЗах на самом деле масса образовалась некачественных преподов, но и в этом случае - вся та компания по демонизации педагогов - она лжива. Также и бесконечное нормирование и описание всего - вы не представляете сколько документов пишут и заполняют преподы и кафедры в ВУЗах - это ВАЛ бумаг - а учить то когда????
5 - Перед тем как ратовать за ЕГЭ - просто пройдите пару контрольных - я вот прошел по истории - которое тестовое для 2016 - 100 из 100... И скажу честно - не впечатлился. А вот по русскому - там просто мрак. Зачем детям это знать??? Почему не ограничить разумными блоками знаний и умений? Неужели русский язык это ВОТ ЭТО???? Что надо тестировать таким манером???
6 - Один читатель озвучил абсолютно ясную модель, которая была еще в 80х в одном московском ВУЗе - задачи по точным наукам и система оценки по баллам и анонимное зачисление в комп и выкладка + проверка двоек и пятерок вручную потом. - Просто и ясно. В чем вопрос??? Что мешает так делать и сегодня???
7 - убежден, что действующая система (а она еще и дальше уходит от четких знаний, даваемых детям в пользу тог чтобы ребенок сам догадывался и еще хуже - описывал математические законы языком лингвистики или физику через биологию - это новейший стандарт образования - мне о нем рассказывала не так давно нач отдела в минобразе Краснодарского края) - надо родителям это??? Может стоит разобраться и начать требовать хотя бы общественных слушаний и вот такого же - голосования как в Крыму????
8 - и мне странно это рассуждение про то что ЕГЭ защищает систему от блатных - просто блатные теперь башляют репетиторам которые натаскивают детей на ЕГЭ вот и все. Знаний это детям не прибавит - ибо навыки механические, но бонус остается за богатыми.

Ребята - я знаю что у нас отличные дети - несмотря ни на что - они борются и побеждают весь маразм. И молодежь у нас отличная, она тянется к знаниям и хочет развиваться, но вот надо ей помогать а не мешать!
пусть и будет некий единый экзамен, пусть будет контроль - я только за - но надо убрать все эти бредни. Необходимо существенно менять, а лучше полностью развернуть систему образования в РФ.
И еще
Убежден, что ВВП пора впрягаться в Образование самому - как в ВПК и Армию.
Ибо этот вопрос - поважнее многих других... хотя ВВП на все не хватит... к сожалению...
в сутках 25 часов... не более...
где бы найти толкового рулевого для Образования???? епрст!


Электронное образование

Вот уважаемая ivanova_ffm
рассказала про новую фиху на западе
цитата
[Spoiler (click to open)]http://de.slideshare.net/asi_mp/2013-26930931?ref=http://www.asi.ru/molprof/foresight/12254/

Вы вот тут почитайте, что "Институт стратегических исследований" для образования предлагает. Мечта - упразднить школу вообще в нынешнем виде. То есть, чтоб не тратиться ни на здания, ни на учителей, всё "электронно, заочно", никаких тебе "воспитаний" и прочего, никакого коллектива.
Я вообще не понимаю, вроде у нас строят новые школы, а вот "стратегии" оказывается разрабатываются, чтобы убрать школу вообще. Кстати, и высшее образование на западе тоже пытаются протащить в эту сторону: Оксфордский Университет собиратейса (а может и уже) проводиТъ такое электронно образование. Его можно будет покупать, потом приеежать для сдачи экзамена (экзамен тоже платный) и - вуаля! - у человека престижный Оксфордский диплом.



обалденно так...
а ведь и у нас - тоже к тому идет - во все стандарты ВУЗов внедряют дистанционное образование типа для инвалидов и тд. а к чему все приедет?
А правильно ли это? Нужно ли? Может стоит ограничивать жестко дистанционный принцип исключительно инвалидами и иностранцами-соотечественниками? и то... не уверен...
опасная тема...